為了確保民眾有正確「知」的權力，由黑色島國青年陣線和部分學生團體，在3月18日晚上發動占領國會議場的抗爭行動中，立刻就有人利用簡單的iPad、現場轉播Live平臺UStream以及3G行動網路，將立法院議場內學生抗爭的現場情形，以實況轉播的方式，向全世界發聲。而這種現場實況透過社交網路的傳播，也激發起更多民眾對這場太陽花學運的關注。
相較於以往的學生或者是社會運動，這次的太陽花學運，因為主導者就是一群「滑世代」，一群在就學期間就高度仰賴各種3C科技工具和網路的世代。因此，從這次的學運看不到，類似早年手持棍棒、用肉身向體制衝撞的激烈情況，看到的卻是，有一大群年輕的學生，手拿智慧型手機拍照或錄影，用影像、聲音或文字，向全世界宣揚抗爭理念的學生運動。
這場占領國會的太陽花學運，第一時間的現場直播，成功傳遞學生運動最真實、有秩序的那一面，在一剛開始，多數媒體都沒有正確報導學生運動的真實情況時，反而透過UStream的實況轉播，可以讓更多人真正掌握學生抗爭現場的狀況，後續的人力支援和物資運送，才能夠順利到位。
這場太陽花學運是青年世代發起的科技學運，善用各種科技工具和網路向全世界發聲，是他們和以往學運最大的不同點，也是公民不服從運動可以在短期間內，在各方媒體曲解學生運動的同時，還能夠累積大量民眾支持的重要原因之一。
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